Listar por título
Mostrando ítems 1-20 de 54
-
Actividades lúdicas como herramienta pedagógica en el aula de Educación Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-16)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia de sus hallazgos y su impacto en las actividades lúdicas en niños de educación inicial. Este ... -
Análisis documental sobre las dificultades de la atención en niños de educación inicial: revisión documental de causas, implicancias y estrategias
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-30)Acceso abiertoLa metodología utilizada fue documental, con un diseño descriptivo-analítico, basándose en el análisis comparativo de cinco artículos científicos indexados, seleccionados bajo criterios rigurosos de calidad metodológica, ... -
Aprendiendo a saltar, creciendo en movimiento: Hallazgos actuales sobre el aprendizaje del salto largo en educación básica
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-10)Acceso abiertoEsta investigación tuvo como objetivo analizar los hallazgos recientes sobre el aprendizaje del salto largo en educación básica mediante una revisión sistemática de estudios publicados entre 2021 y 2024. Se adoptó un enfoque ... -
Canciones escolares y la práctica de valores en los estudiantes de la Institución Educativa N° 38984-18 "José Abel Alfaro Pacheco" de Santa Rosa de Yanamilla, periodo 2024
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025)Acceso abiertoLas canciones escolares, son melodías musicales que orientan y motivan a los estudiantes en la construcción de sus aprendizajes, por cuanto que encierran en su mensaje enseñanza, y valores éticos que moldean el comportamiento ... -
Comprensión lectora en estudiantes de primaria: ¿Una habilidad en retroceso? Revisión crítica y análisis comparativo de investigaciones actuales.
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-04)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación titulado “Comprensión lectora en estudiantes de primaria: ¿Una habilidad en retroceso? Revisión crítica y análisis comparativo de investigaciones actuales” es un estudio comparativo ... -
Corazones que aprenden, mentes que sienten: Hallazgos actuales y desafíos en el desarrollo emocional de niños y niñas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-05-06)Acceso abiertoEl presente estudio analizó de manera descriptiva y analítica la producción científica reciente sobre el desarrollo emocional infantil mediante una revisión documental que permitió identificar las principales contribuciones ... -
Creatividad infantil en acción: Evidencias científicas para transformar el aula inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-25)Acceso abiertoEl objetivo de este artículo consiste en presentar las evidencias científicas más determinantes acerca de la creatividad infantil y sus consecuencias hacia el cambio de las prácticas pedagógicas en el nivel inicial. Se ... -
Cuando la cultura se incorpora al aula: Tendencias y tensiones en la identidad cultural de escolares de educación primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-03)Acceso abiertoLa investigación tuvo como propósito analizar comparativamente los hallazgos de cinco estudios científicos para identificar las principales tendencias, avances y tensiones en el abordaje de la identidad cultural en el ... -
De la teoría a la práctica: Análisis documental comparativo de los avances y desafíos en la promoción de la destreza motriz en escolares
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-18)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo realizar una revisión analítica y comparativa de los estudios publicados entre 2019 y 2025 para valorar la relevancia de sus hallazgos y su impacto en la promoción de la destreza motriz ... -
De la teoría a la práctica: Análisis documental comparativo de los avances y desafíos en la promoción de la destreza motriz en escolares
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-18)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo realizar una revisión analítica y comparativa de los estudios publicados entre 2019 y 2025 para valorar la relevancia de sus hallazgos y su impacto en la promoción de la destreza motriz ... -
El desarrollo psicomotor como eje olvidado: una revisión crítica del reduccionismo cognitivo en los modelos educativos actuales
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-18)Acceso abiertoLa investigación tuvo como propósito central realizar una revisión analítica de estudios publicados entre 2020 y 2024, con el fin de evaluar la solidez de sus hallazgos y su impacto en la comprensión del desarrollo psicomotor ... -
Entender para aprender, escuchar para crecer: Análisis comparativo de investigaciones recientes sobre comprensión oral en la primera infancia
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-27)Acceso abiertoEste estudio realizó un análisis comparativo descriptivo-analítico de investigaciones recientes (2020-2025) sobre comprensión oral en la primera infancia, con el fin de sistematizar el conocimiento disponible sobre esta ... -
Entre avances y vacíos: análisis comparativo de la literatura sobre habilidades motrices en estudiantes de educación básica.
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-12-23)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de investigaciones recientes sobre las habilidades motrices en estudiantes de educación básica, con el propósito de evaluar su relevancia y ... -
Entre líneas y goles: revisión crítica de hallazgos recientes sobre la práctica del futsal en estudiantes de educación básica
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-17)Acceso abiertoLa investigación tuvo como propósito principal analizar críticamente los avances y aportes recientes sobre esta disciplina deportiva en el contexto educativo. Se empleó un enfoque cualitativo, con un diseño documental ... -
Entre líneas y goles: revisión crítica de hallazgos recientes sobre la práctica del futsal en estudiantes de educación básica
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-17)Acceso abiertoLa investigación tuvo como propósito principal analizar críticamente los avances y aportes recientes sobre esta disciplina deportiva en el contexto educativo. Se empleó un enfoque cualitativo, con un diseño documental ... -
Entre mitos y fogatas: El cuento Andino como Herramienta en la Educación Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-08)Acceso abiertoLa investigación titulada "Entre mitos y fogatas: El cuento Andino como Herramienta en la Educación Inicial" tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia del ... -
¿Evolución o estancamiento? Un análisis comparativo de los avances y desafíos en habilidades motrices básicas en estudiantes de educación básica
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-30)Acceso abiertoEl estudio se propuso analizar, con mirada comparativa, los avances y los puntos de estancamiento que la literatura reciente atribuyó a las habilidades motrices básicas en estudiantes de educación básica. Para alcanzar ese ... -
Expresión oral en educación primaria bilingüe: tendencias, desafíos y perspectivas desde un análisis documental comparativo
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-06-09)Acceso abiertoEste estudio analizó las tendencias, desafíos y perspectivas de la expresión oral en educación primaria bilingüe mediante un enfoque documental y descriptivo-analítico, con el propósito de identificar las teorías, definiciones ... -
Expresión oral en la infancia: Un análisis comparativo de hallazgos recientes y sus implicancias pedagógicas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-17)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo analizar, desde un diseño documental descriptivo-analítico, los hallazgos recientes sobre la expresión oral en la infancia y sus implicancias pedagógicas, considerando su relevancia ... -
La expresión oral en la lengua originaria en educación preescolar: análisis bibliográfico de estrategias pedagógicas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-20)Acceso abiertoEl presente estudio analizó, mediante diseño documental descriptivo-analítico, las estrategias pedagógicas reportadas en literatura especializada para el desarrollo de la expresión oral en lengua originaria en educación ...
