Canciones escolares y la práctica de valores en los estudiantes de la Institución Educativa N° 38984-18

Abstract

Las canciones escolares, son melodías musicales que orientan y motivan a los estudiantes en la construcción de sus aprendizajes, por cuanto que encierran en su mensaje enseñanza, y valores éticos que moldean el comportamiento del niño. De manera especial la Institución Educativa donde se levantó el presente estudio, se evidenciado que en las sesiones de aprendizaje no se pone en práctica de canciones escolares como elementos motivadores ni como recursos para el aprendizaje de los estudiantes. El objetivo del presente trabajo de investigación es establecer el nivel de relación que existe entre las canciones escolares y la práctica de valores en los estudiantes de este sector poblacional. Consiguientemente, la metodología utilizada se encuentra enmarcado en el tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo y relacional; siguiendo el método observacional y un diseño no experimental y correlacional; para cuyo propósito se ha considerado una población 120 estudiantes, seleccionando una muestra de 50 estudiantes del Primer Grado de Educación Primaria.