Browsing by Author "Bellido Miranda, Gideon"
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De la pantalla al aula: revisión bibliográfica sobre el impacto del uso de dispositivos móviles en estudiantes de primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-02-04)El estudio se enfocó en analizar los factores internos y externos que influyen en el uso de dispositivos móviles por estudiantes de educación primaria. Para ello se utilizó un enfoque cualitativo documental con un diseño ... -
Del pizarrón a la nube: una revisión bibliográfica del uso de los recursos digitales en educación primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-02)El presente estudio bibliográfico titulado “Del pizarrón a la nube: una revisión sistemática bibliográfica del uso de los recursos digitales en educación primaria” tuvo como fin el poder analizar mediante las literaturas ... -
“El enigma de la lectura profunda: descifrando los secretos de la comprensión lectora en la era de la información”
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-09-29)Esta investigación tuvo como objetivo analizar críticamente los estudios recientes sobre comprensión lectora en educación básica, evaluando el alcance y pertinencia de sus hallazgos para el desarrollo de esta competencia. ... -
Entre el lápiz y la pantalla: Análisis comparativo de las tendencias emergentes en la producción de textos en la educación básica
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-01-20)La investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia de sus hallazgos y su impacto en la producción de textos en la educación básica. Este estudio ... -
“¿Hablan igual todos los niños? Un análisis comparativo de los hallazgos recientes sobre el desarrollo de la oralidad infantil”
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-10)El estudio tuvo como objetivo describir y analizar, de manera comparativa, los hallazgos de cinco artículos científicos recientes para valorar su peso y el impacto proyectado sobre el desarrollo de la oralidad infantil. ... -
Huellas invisibles: revisión bibliográfica sobre la violencia familiar y los caminos de intervención educativa en la escuela primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-02-04)Este trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la literatura científica sobre la violencia familiar en niños y niñas de educación primaria, enfatizando las estrategias de prevención e intervención educativa. Se ... -
Identidad cultural en la infancia: revisión crítica y análisis comparativo de hallazgos recientes
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-06-23)Este estudio analizó críticamente los hallazgos recientes sobre la identidad cultural en la infancia mediante un diseño documental descriptivo-analítico, con el propósito de contrastar teorías, metodologías y resultados ... -
Motivación y aprendizaje en la era digital: El papel de las redes sociales en el aula
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-02-23)El presente trabajo bibliográfico analiza el impacto del uso de redes sociales en el aprendizaje significativo de los estudiantes en el aula. A través de una revisión de literatura académica reciente, se examinan los ... -
Participación de los padres en las actividades escolares: una revisión documental
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-22)La participación de los padres en las actividades escolares representa un componente esencial para el éxito del proceso educativo y el desarrollo integral de los estudiantes. Esta revisión documental analizó estudios ...
