Browsing Educación Inicial Intercultural Bilingüe by Issue Date
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Uso de técnicas grafo plásticas y el desarrollo de la motricidad fina en niños(as) de la Institución Educativa Inicial “San Ramón” Ayacucho, 2023
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2023)Aborda el problema del bajo desarrollo de la motricidad fina en niños(as) del nivel inicial matriculados en la Institución Educativa Pública “San Ramón”, debido a la falta de estimulación y aprestamiento, así como a espacios ... -
Desarrollo de habilidades sociales en niños: Un análisis de la literatura especializada
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-08-23)La presente investigación tuvo como propósito analizar el desarrollo de las habilidades sociales en niños según la revisión de la literatura. Se adoptó un enfoque cualitativo con un diseño descriptivo-analítico, empleando ... -
La práctica de técnicas grafo plásticas y la estimulación de la coordinación viso-motora en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 432-135/MX-U Maucallaccta- distrito Socos, Ayacucho, 2024
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-08-27)El presente Informe de Investigación correlacional titulado: LA PRÁCTICA DE TÉCNICAS GRAFO PLÁSTICAS Y LA ESTIMULACIÓN DE LA COORDINACIÓN VISO-MOTORA EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 432-135/Mx-U ... -
Tendencias y Desafíos en el desarrollo de la Socialización Infantil en la literatura especializada
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-10-20)El estudio tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes sobre el desarrollo de la socialización infantil en educación básica, evaluando la importancia de sus hallazgos y su impacto en ... -
“¿Hablan igual todos los niños? Un análisis comparativo de los hallazgos recientes sobre el desarrollo de la oralidad infantil”
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-10)El estudio tuvo como objetivo describir y analizar, de manera comparativa, los hallazgos de cinco artículos científicos recientes para valorar su peso y el impacto proyectado sobre el desarrollo de la oralidad infantil. ... -
Trazos que enseñan culturas: Revisión crítica de las estrategias grafomotrices interculturales en la infancia
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-16)La presente investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia de sus hallazgos y el impacto de las estrategias grafomotrices interculturales en la ... -
Actividades lúdicas como herramienta pedagógica en el aula de Educación Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-16)La investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia de sus hallazgos y su impacto en las actividades lúdicas en niños de educación inicial. Este ... -
Talleres de dramatización infantil para niños preescolares
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-18)El presente trabajo de investigación documental tiene como objetivo revisar estudios recientes sobre talleres de dramatización infantil para niños preescolares con el fin de evaluar la importancia de sus hallazgos y su ... -
Creatividad infantil en acción: Evidencias científicas para transformar el aula inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-25)El objetivo de este artículo consiste en presentar las evidencias científicas más determinantes acerca de la creatividad infantil y sus consecuencias hacia el cambio de las prácticas pedagógicas en el nivel inicial. Se ... -
¿Sincronía o Desafío? Una Revisión Crítica y Comparativa de la Coordinación Óculo-Manual en Niños(as) a la Luz de Hallazgos Recientes
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-25)El presente estudio tuvo como objetivo general analizar críticamente la literatura científica reciente sobre la coordinación óculo-manual en niños(as), a través de una revisión analítica de hallazgos para evaluar su ... -
Movimientos que hablan: Un análisis bibliográfico sobre el desarrollo de la expresión corporal y su impacto en la formación integral en la niñez temprana
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-29)La investigación tuvo como propósito realizar una revisión analítica de estudios recientes que abordaron el desarrollo de la expresión corporal en educación básica, evaluando la importancia de sus hallazgos y su repercusión ... -
Más que melodías: Un análisis comparativo de la práctica de canciones infantiles en la investigación educativa reciente
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-01-26)El estudio tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia de sus hallazgos y su impacto en la práctica de canciones infantiles en la educación básica. Se utilizó ... -
Ingenieros del corazón: tendencias emergentes en gestión emocional infantil
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-01-26)La presente investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar el impacto de sus hallazgos en la promoción de la gestión emocional infantil. Se aplicó una metodología ... -
La revolución silenciosa de las relaciones: tendencias emergentes en habilidades interpersonales en niños(as)
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-02-05)La presente investigación tuvo como propósito realizar una revisión analítica de estudios recientes sobre el desarrollo de habilidades interpersonales en niños y niñas de educación básica, con el fin de evaluar la relevancia ... -
El juego con bloques de construcción: Una maravilla del trabajo analítico, competitivo y crítico en el aula
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-13)El presente estudio documental descriptivo analítico titulado "El juego con bloques de construcción: Una maravilla del trabajo analítico, competitivo y crítico en el aula" revisa investigaciones recientes para evaluar el ... -
Hilvanando voces: análisis del desarrollo de la oralidad en los niños y niñas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-16)La investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia de sus hallazgos y su impacto en el desarrollo de la oralidad en niños y niñas durante la educación ... -
Historias que hablan, niños que actúan: Transformando la lectura pasiva en experiencia activa utilizando los cuentos infantiles interactivos
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-16)La investigación tuvo como propósito realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la relevancia de los hallazgos vinculados al uso de cuentos infantiles interactivos en la educación básica y su ... -
Revisión crítica y análisis comparativo de tendencias recientes en teatro infantil intercultural: hallazgos actuales, desafíos y perspectivas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-17)La investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica y comparativa de estudios recientes sobre teatro infantil intercultural para evaluar la importancia de sus hallazgos y su impacto en la educación ... -
Los juegos populares en la niñez: ecos culturales que educan en movimiento corporal
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-20)La presente investigación tuvo como objetivo general analizar de manera sistemática estudios recientes para comprender la importancia pedagógica, cultural y social de los juegos tradicionales en el desarrollo integral de ... -
La magia de la palabra: ¨ desatando la creatividad a través de la expresión oral¨
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-25)El presente trabajo de investigación que lleva por título ¨La magia de la palabra: desatando la creatividad a través de la expresión oral¨ tiene como objetivo principal revisar y analizar comparando de qué manera la ...
