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Mostrando ítems 1-20 de 33
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Actividades lúdicas como herramienta pedagógica en el aula de Educación Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-16)La investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia de sus hallazgos y su impacto en las actividades lúdicas en niños de educación inicial. Este ... -
Análisis documental sobre las dificultades de la atención en niños de educación inicial: revisión documental de causas, implicancias y estrategias
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-30)La metodología utilizada fue documental, con un diseño descriptivo-analítico, basándose en el análisis comparativo de cinco artículos científicos indexados, seleccionados bajo criterios rigurosos de calidad metodológica, ... -
Análisis Documental Comparativo de los Avances y Desafíos en el Desarrollo de la Socialización Infantil
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-06-17)El presente estudio tuvo como objetivo analizar comparativamente la producción científica reciente sobre el desarrollo de la socialización infantil, mediante un diseño documental de carácter descriptivo-analítico, con el ... -
Corazones que aprenden, mentes que sienten: Hallazgos actuales y desafíos en el desarrollo emocional de niños y niñas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-05-06)El presente estudio analizó de manera descriptiva y analítica la producción científica reciente sobre el desarrollo emocional infantil mediante una revisión documental que permitió identificar las principales contribuciones ... -
Creatividad infantil en acción: Evidencias científicas para transformar el aula inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-25)El objetivo de este artículo consiste en presentar las evidencias científicas más determinantes acerca de la creatividad infantil y sus consecuencias hacia el cambio de las prácticas pedagógicas en el nivel inicial. Se ... -
De los garabatos al alfabeto: Hallazgos actuales y desafíos emergentes en la iniciación de la escritura en niños(as). Una mirada comparativa
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-06-10)La investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia de sus hallazgos y su impacto en la iniciación de la escritura en niños y niñas. Este estudio ... -
Desarrollo de habilidades sociales en niños: Un análisis de la literatura especializada
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-08-23)La presente investigación tuvo como propósito analizar el desarrollo de las habilidades sociales en niños según la revisión de la literatura. Se adoptó un enfoque cualitativo con un diseño descriptivo-analítico, empleando ... -
Detalles que marcan la diferencia: Revisión crítica y perspectivas comparativas sobre el desarrollo de la psicomotricidad fina en niños y niñas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-05-15)El presente estudio tuvo como objetivo general realizar una revisión documental de carácter descriptivo-analítico sobre el desarrollo de la psicomotricidad fina en niños y niñas de educación inicial, dada su pertinencia ... -
Entender para aprender, escuchar para crecer: Análisis comparativo de investigaciones recientes sobre comprensión oral en la primera infancia
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-27)Este estudio realizó un análisis comparativo descriptivo-analítico de investigaciones recientes (2020-2025) sobre comprensión oral en la primera infancia, con el fin de sistematizar el conocimiento disponible sobre esta ... -
Entre mitos y fogatas: El cuento Andino como Herramienta en la Educación Inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-08)La investigación titulada "Entre mitos y fogatas: El cuento Andino como Herramienta en la Educación Inicial" tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia del ... -
Expresión oral en la infancia: Un análisis comparativo de hallazgos recientes y sus implicancias pedagógicas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-17)El presente estudio tuvo como objetivo analizar, desde un diseño documental descriptivo-analítico, los hallazgos recientes sobre la expresión oral en la infancia y sus implicancias pedagógicas, considerando su relevancia ... -
La expresión oral en la lengua originaria en educación preescolar: análisis bibliográfico de estrategias pedagógicas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-04-20)El presente estudio analizó, mediante diseño documental descriptivo-analítico, las estrategias pedagógicas reportadas en literatura especializada para el desarrollo de la expresión oral en lengua originaria en educación ... -
“¿Hablan igual todos los niños? Un análisis comparativo de los hallazgos recientes sobre el desarrollo de la oralidad infantil”
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2025-12-10)El estudio tuvo como objetivo describir y analizar, de manera comparativa, los hallazgos de cinco artículos científicos recientes para valorar su peso y el impacto proyectado sobre el desarrollo de la oralidad infantil. ... -
Hilvanando voces: análisis del desarrollo de la oralidad en los niños y niñas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-16)La investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la importancia de sus hallazgos y su impacto en el desarrollo de la oralidad en niños y niñas durante la educación ... -
Historias que hablan, niños que actúan: Transformando la lectura pasiva en experiencia activa utilizando los cuentos infantiles interactivos
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-16)La investigación tuvo como propósito realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar la relevancia de los hallazgos vinculados al uso de cuentos infantiles interactivos en la educación básica y su ... -
Ingenieros del corazón: tendencias emergentes en gestión emocional infantil
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-01-26)La presente investigación tuvo como objetivo general realizar una revisión analítica de estudios recientes para evaluar el impacto de sus hallazgos en la promoción de la gestión emocional infantil. Se aplicó una metodología ... -
El juego con bloques de construcción: Una maravilla del trabajo analítico, competitivo y crítico en el aula
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-13)El presente estudio documental descriptivo analítico titulado "El juego con bloques de construcción: Una maravilla del trabajo analítico, competitivo y crítico en el aula" revisa investigaciones recientes para evaluar el ... -
Los juegos populares en la niñez: ecos culturales que educan en movimiento corporal
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-20)La presente investigación tuvo como objetivo general analizar de manera sistemática estudios recientes para comprender la importancia pedagógica, cultural y social de los juegos tradicionales en el desarrollo integral de ... -
Juegos verbales: un estudio sobre la relación entre lenguajes y creatividad
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-07-07)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la evidencia científica publicada entre 2020 y 2025 sobre los juegos verbales y su contribución al desarrollo de la expresión oral y la creatividad lingüística ... -
La magia de la palabra: ¨ desatando la creatividad a través de la expresión oral¨
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Lourdes”, 2026-03-25)El presente trabajo de investigación que lleva por título ¨La magia de la palabra: desatando la creatividad a través de la expresión oral¨ tiene como objetivo principal revisar y analizar comparando de qué manera la ...
